Cuando se habla de estrategias cognitivas se alude a secuencias integradas de procedimientos o actividades que se eligen con el propósito de facilitar la adquisición, el almacenamiento y/o la utilización de información o conocimientos.
Para el caso de las matemáticas, las estrategias diferenciales, ante la situación de problemas como situación básica que se consideran son:
Estrategias de organización.
Leer comprensivamente enunciados, identificar el problema, organizar datos, establecer prioridades, buscar relaciones.
Estrategias de formulación.
Explorar caminos de solución, concebir un plan, realizar gráficos
Estrategias de ejecución.
Cálculos mentales, convencionales y no convencionales, exactos y aproximados.
Estrategias de validación.
Comunicar resultados en distintos lenguajes
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